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六枝特区四中教学楼
六枝特区第四中学是一所特区直属中学,创办于1995年8月,位于平寨交通路89号(老火车站斜对面)学校教育教学成绩突出。学校有一个开拓创新积极进取的领导班子和一支勇于探索、吃苦耐劳、乐于奉献的教师队伍,为四中的发展奠定的坚实的基础。
2002年六枝四中迎来了第三次发展的春天,在以刘大宇同志为党支部书记、校长的新的领导集体的带领下,在秉承上两届校领导班子办学思路的基础上,提出了“以人为本,面向全体,和谐发展,全面提高”的办学思想,使学校的各方面有了新的发展和提高。
一、加强硬件设施建设
在以刘大宇同志为核心的新领导班子就任以后,积极跑资金和项目,在原有的基础上新修了综合楼、新教学楼(含36个教室),改建学生宿舍(能容纳800余名学生)和教师办公室,装配了现代化的多功能教室,教师电子备课室和新的校园广播系统。学校图书室藏书增加到22800册。学校的美化绿化面积也大幅度增加了。现在的四中校园占地面积10389平方米,校舍建筑面积12536.9平方米,固定资产由95年14.9万增加现在的265万余元为学校的发展奠定了扎实的基础。
二、强化教育教学管理
1、建立健全学校的管理制度
2002年以来学校在原有的基础上完善和充实了《六枝四中教师行为规范》、《六枝四中请假制度》、《六枝四中安全责任追究制度》、《学生宿舍管理制度》等,为学校的制度化管理奠定了基础。
2、教学管理
(1)加强教师队伍建设
我国著名教育心理学家邹瑞珍指出:当教师的业务水平达标之后,教学质量的高低取决于教师的其它因素。因此学校开展了持久深入的思想教育,进行内涵丰富、形势多样的思想政治工作,用邓小平理论、江泽民同志的“三个代表”重要思想和胡锦涛同志的“社会主义荣辱观”观武装全体教师,引导教师树立正确的世界观,人生观和价值观,使大家具有高尚的情操和无私奉献的精神境界。在学校树先进学先进,使广大教师学有榜样,赶有目标,做有准则。
学校根据国家教育部制定的“中小学教师道德规范”结合自身实际,提出了“你喜欢你的学生吗?你的学生喜欢你吗?”的问题,并把该问题作为指导衡量教师的标准。
(2)更新观念,加快教研、教改的步伐
2002年以来,学校加快了校本教研的步伐,学校教研组、年级组对原教研课题进行调整,引进关于新课改的新思想、新理念,一方面加强相近学科教师的交流,促进相邻学科间知识的渗透和交叉,实现资源共享;另一方面实行“走出去,请进来”的方针派教师到有先进经验的学校取经学习,或请有先进经验的教师、校长到我校进行经验交流。其中每月一次的校长论坛,全方位地剖析了当前教育教学的新观念,为教师们提供了各种参考信息,为学校教育教学工作指引了方向。
三、加强了学校校园文化建设,全面推进素质教育
学校是学生读书、成长的地方,是学生心灵的家园。 为了使学生在各方面全面发展健康成长。学校为此组织了一年一度的新生军训工作,培养了学生遵守纪律、吃苦耐劳、团结协作的精神。更有一年一度的“四中之春”文艺汇演和书画、科技大赛。学校精心组织,学生积极参与,使得这一大型校园文化活动越办越好,使之成为四中校园文化活动的一面旗帜,展示学生综合素质的舞台,此外学校还与雨点艺术学校联合办学,成立了书法、美术、舞蹈、合唱、乐器等艺术班,学校自己成立了学生篮球队、田径队、乒乓球队等学生团体,并在市特的各种比赛中为学校赢得了荣誉。
四、严格的管理,辉煌的成绩
一份耕耘一份收获,在学校近几年的严格管理下,学校教师个人的教学业务能力和文化层次在不断提高,我校现有教师83人,其中高级教师13人,中级教师50人,持有本科文凭21人,在读12人,形成一支业务精、能力强、经验丰富的教师队伍。
在我校师生的共同努力下学校各项成绩逐步攀升,教育教学质量不断提高,升学率均名列特区前茅。学生人数不断增加,我校现有24个教学班,1500余人。历年来向一级学校输送了3000余名品学兼优的毕业生,得到了社会、家长和学生的信赖,多次得到上级的表彰。
五、任重而道远,我们将携手前行
四中能有今天的成绩,与各级领导的支持分不开,与四中人的辛勤耕耘分不开,成绩属于过去,希望展示未来,放眼“十一五”规划中的四中,我们将一如既往,携手共筑四中的辉煌!
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