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六枝特区“四措施”提升学前教育水平
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一是实施集团化管理。出台《六枝特区学前教育集团化办园试点实施方案》,以区域网络覆盖模式为主,以全区优质幼儿园为核心,组建全区幼儿园管理集团,覆盖县、乡、村幼儿园,推动学前教育工作。采取以特区实验幼儿园为总园,带动、引领6个集团分园,按区域划分、辐射全区15个乡镇及4个社区学前教育工作,形成“学前教育股—集团总园—集团分园—集团成员园”四级网络规范管理模式。深入开展“集团化教研联动”,发扬集团化团队精神,由集团总园负责组织骨干教师或教学能手,深入农村薄弱幼儿园,针对薄弱学科领域上示范课和观摩课,进行专题讲座,充分发挥区域优质教育资源的辐射作用,推进学前教育发展。

二是依托责任区开展教研教改。出台《六枝特区学前教育教研指导责任区工作实施方案》,共划分1个县级责任区和6个片区责任区,落实全区学前教育教研指导责任区工作,负责该片区公办幼儿园及民办幼儿园教育教研指导工作。以实验幼儿园为县级责任园,全面推进全区学前教育“集团化办园”与“教研指导责任区”学前教育管理模式,不断增强教师专业素养,提高保教质量,有效促进全区学前教育教学质量提升。

三是加大示范评估认定。开展各类示范幼儿园和普惠性幼儿园评估认定工作,建立评估认定体系。近三年来,评估认定各级示范幼儿园55所(其中省级1所、市级14所、县级40所),认定普惠性幼儿园43所,通过示范幼儿园创建评估认定,引领全区学前教育持续健康发展。

四是强化队伍培训体系。把幼儿教师培训纳入教师继续教育范畴,实施“走出去,请进来”战略,依托“国培”“省培”计划,为学前教育教师搭建平台。三年来组织园长、班主任、骨干教师等参加各级各类培训3500人次,有效提升学前教师专业基础知识、基本教学能力。大力开展教学“大比武”。三年来,每学期开展学前教育优质课大赛、说课大赛、技能大赛等60余次13000余人次。通过一系列竞赛活动,有效提高全区幼儿教师整体素质,促进学前教育质量不断提升。


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