为切实推进六枝特区职业技能学历双提升工程，围绕教育高质量发展目标要求，加快提升人均受教育年限，全面提升整体教育水平，六枝特区聚焦“八个强化”，统筹推进“双提升”工程落地落实。

一、强化组织领导，压紧压实责任。

根据省、市会议精神，及时召开六枝特区职业技能学历双提升启动会议，研究制定《六枝特区职业技能学历双提升攻坚工程实施方案》，成立六枝特区职业技能学历双提升攻坚工程领导小组，细化年度目标、实施步骤、保障措施、责任分工和调度机制，统筹推进职业技能学历双提升工作。同时，与各乡镇（街道）签订年度目标责任书，明确工作职责和年度任务数，压实责任，按照“先易后难、突出重点、分类指导、整体推进”的原则，扎实推进双提升攻坚工程。

二、强化部门联动，协调联动推进。

特区、各乡（镇、街道）“双提升”工作专班、特区职校加强与特区发改局、公安局，人资社保局、农业农村局、特区乡村振兴局等相关部门以及多家企业单位沟通联动，采取多部门配合，上下协同等方式，在实施“双提升”工程中，整合利用好各类培训资源，将各种培训项目相结合，充分发挥培训资金作用，争取融合发展，达到一举多得的效果；把目标放在心上、把责任扛在肩上、把措施抓在手上，各司其职、通力协作，协同推进，形成点、线、面共同推动工作强大合力，取得实效。

三、强化统筹部署，全面发动宣传。

“区、乡、村”三级通过“线上＋线下”方式联动开展“双提升”工程宣传动员，进一步提升职业技能学历双提升工程群众知晓率和参与率。线上：通过在六枝特区人民政府网站开设“双提升”工程宣传专栏，充分利用学校班级群、区级融媒体微信公众号、朋友圈等自媒体平台，大力宣传“双提升”攻坚工程的时代背景、重要意义、目标要求、主要措施、方法步骤；线下：各乡镇（街道）、村（居）通过定期报送信息、悬挂宣传标语、张贴宣传海报、微信公众号、QQ群、微信群、院坝会、入户宣传等形式提升群众对“双提升”工程的知晓率和参与率，做到“应参尽参”，“应培尽培”。

四、强化跟踪联系，精准摸排更新。乡（镇、街道）持续对学员信息进行摸排更新，对摸排出的特殊学员（死亡、残疾等）进行登记造册，收集好佐证资料。组织村居委会、班主任和任课教师等人员对学员学习情况实时跟踪了解，定期联系服务学员，主动答疑解惑，指导学员知晓“双提升”工程、自己所学专业、学习目的等相关情况，同时对学员电话号码进行实时更新，避免出现学员电话“打不通、空号、人号不匹配”等情况发生。做到底数清、情况明、针对性强，为学员后续双提升培训工作打下坚实基础。

五、强化精准摸排，精心组织培训。

开展学员学习基础和产业就业需求摸底，共摸排18个乡镇（街道）低学历劳动者148543人（其中文盲或半文盲数17617人），初步锁定有培训意愿的20000人，最终完成学籍注册11371人。将“双提升”目标细化到各乡镇（街道），采取集中与分散、线上与线下、课堂与现场结合的方式组织教学，依托学校教育平台，广泛组织开展文化、政策、法律、技能等知识培训，确保措施到位，组织培训到位，最大限度让学员在学习培训中“学得深、学得好、会运用”，千方百计完成2023级学员的文化课和技能课各项任务。

六、强化精心指导，提升工作效率。

为提升“双提升”工作开展效率，区级层面选派了业务骨干，依据省级考核评估细则，定时开展业务指导培训，提供实时业务咨询，指导各乡（镇、街道）、各教学点规范化开展工作。2023年，区级层面共开展线下业务集中培训2次、线下督促指导6次、线下集中会议5次、线上业务指导15次，下发工作提示8期。全面系统给予“双提升”工程完整的、标准化的业务指导，取得实实在在效果。　　

七、强化档案管理，规范过程管理。

“一员一档”是学员办理毕业证的重要依据，乡（镇、街道）、特区职校严格对照《贵州省2023年职业技能学历双提升工程年终考核评估细则》要求，规范化填写、收集、规档“双提升”学员培训过程性资料，逐一核查学员就读资料目录，完善“一员一档”资料，规范建立工作档案，避免遗漏或丢失资料，资料档案做到一查就有，一看就懂，一核就实。2022年，注册学籍更新和完善学员档案4953份，新建学员档案　6418份。

八、强化督导检查，推动工作落实。为切实高效推进“双提升”工作开展，把“双提升”工作纳入重大事项、重要工作督查范围，紧盯目标任务，按照“一周一提示、半月一调度、一月一督查”调度方案强化督促指导。特区双提升专班会同特区综合督查办，与成员单位组成检查组，定期通过实地检查、电话询问、现场查验、线上线下统计等方式，对有关单位“双提升”推进情况进行专项检查，并适时进行“回头看”。2023年以来，共组织区级专项检查4场次，下发限期整改通知书22份，落地落实“双提升”工程目标任务，以实实在在的培训成果问效于民。